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伊犁州领导干部在线学习中心 提升党员干部意识形态能力(下)试卷 答案

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第1题、 《政治经济学的国民体系》一书的作者是雷吉斯?迪布瓦。(是否题) (分值:2.00)
A. 正确
B. 错误

第2题、 习近平总书记指出,国内外各种敌对势力,总是企图让我们党改旗易帜、改名换姓,其要害就是企图让我们丢掉对马克思主义的信仰,丢掉对社会主义、共产主义的信念。(是否题) (分值:2.00)
A. 正确
B. 错误

第3题、 习近平总书记指出,要着眼于团结和争取大多数,有理有利有节开展舆论斗争,帮助干部群众划清是非界限、澄清模糊认识。(是否题) (分值:2.00)
A. 正确
B. 错误

第4题、 黄相怀主任指出,意识形态工作本质上是争夺人心的工作。(是否题) (分值:2.00)
A. 正确
B. 错误

第5题、 黄相怀主任指出,新闻自由附着各种各样的意识形态争论在法学中。(是否题) (分值:2.00)
A. 正确
B. 错误

第6题、 黄相怀主任指出,提高意识形态学习力,要把系统掌握马克思主义理论作为看家本领。(是否题) (分值:2.00)
A. 正确
B. 错误

第7题、 黄相怀主任指出,民主问题附着各种各样的意识形态争论在政治学中。(是否题) (分值:2.00)
A. 正确
B. 错误

第8题、 党大还是法大,是一个政治陷阱,是一个伪命题。(是否题) (分值:2.00)
A. 正确
B. 错误

第9题、 黄相怀主任指出,德国经济学家李斯特对自由贸易理论进行了揭露和批判。(是否题) (分值:2.00)
A. 正确
B. 错误

第10题、 “用兵之法,无恃其不来,恃吾有以待也;无恃其不攻,恃吾有所不可攻也”,出自《孙子兵法》。(是否题) (分值:2.00)
A. 正确
B. 错误

第11题、 黄相怀主任指出,提高意识形态学习力,要适当了解思想意识领域的热点问题。(是否题) (分值:2.00)
A. 正确
B. 错误

第12题、 黄相怀主任指出,西方民主政治经验既有用也没用,关键看怎么用,用好了是良药,用坏了是毒药。(是否题) (分值:2.00)
A. 正确
B. 错误

第13题、 黄相怀主任指出,用“实事求是”来呈现中国化马克思主义的特质、特点、精华、精髓,使马克思主义中国化有了一个坚实的、民族的、思想的基础。(是否题) (分值:2.00)
A. 正确
B. 错误

第14题、 西方文明、西方意识形态当然是人类文明的优秀成果,有可取之处,然而若因此而丧失自我独立思考的能力,戴上精神枷锁、拄上精神拐杖,就是舍本逐末,甚至自毁长城。(是否题) (分值:2.00)
A. 正确
B. 错误

第15题、 雷吉斯•迪布瓦在《好菜坞:电影与意识形态》中指出,美国政治权力从未对好菜坞的电影制作进行意识形态上的控制。(是否题) (分值:2.00)
A. 正确
B. 错误

第16题、 黄相怀主任指出,西方提出的普世价值和我们提出的共同价值意义相同。(是否题) (分值:2.00)
A. 正确
B. 错误

第17题、 西方经济学中的自由贸易理论,表面上看是客观可行的,对贸易双方都是“双赢”的,但一旦运用在贫富(强弱)两国之间,可能导致强国持续地吞噬弱国经济利益这一现实结果。(是否题) (分值:2.00)
A. 正确
B. 错误

第18题、 黄相怀主任指出,提高意识形态能力,应秉持“三不主义”,即不打棍子、不扣帽子、不揪辫子。(是否题) (分值:2.00)
A. 正确
B. 错误

第19题、 黄相怀主任指出,提高意识形态能力,应坚持破立并举,重在建设。(是否题) (分值:2.00)
A. 正确
B. 错误

第20题、 “社会主义本质论”是由毛泽东提出的。(是否题) (分值:2.00)
A. 正确
B. 错误

第21题、 十八届三中全会提出,要让市场在资源配置中起()作用。(单选题) (分值:3.00)
A. 一般性
B. 重要性
C. 关键性
D. 决定性

第22题、 “马克思主义中国化”是由()提出的。(单选题) (分值:3.00)
A. 毛泽东
B. 周恩来
C. 邓小平
D. 习近平

第23题、 ()是最大的政治。(单选题) (分值:3.00)
A. 制度
B. 法律
C. 人心
D. 能力

第24题、 “一国两制”基本国策是由()提出的。(单选题) (分值:3.00)
A. 毛泽东
B. 周恩来
C. 邓小平
D. 习近平

第25题、 德国经济学家李斯特指出,()在民族产业幼小时期是欧洲贸易保护的急先锋,只是在本国工业强大之后才到处宣扬他的自由贸易理论。(单选题) (分值:3.00)
A. 英国
B. 法国
C. 意大利
D. 德国

第26题、 “十三个如何看待”是习近平总书记在哪一年提出的?(单选题) (分值:3.00)
A. 2014年
B. 2015年
C. 2016年
D. 2017年

第27题、 《马克思主义能够给予我们什么——从个体受益角度所作的思考》一文的作者是()。(单选题) (分值:3.00)
A. 雷吉斯•迪布瓦
B. 商志晓
C. 黄相怀
D. 李斯特

第28题、 “摸着石头过河”改革方法是由()提出的。(单选题) (分值:3.00)
A. 毛泽东
B. 邓小平
C. 胡锦涛
D. 习近平

第29题、 黄相怀主任指出,落后就要挨打,贫穷就要挨饿,()就要挨骂。(单选题) (分值:3.00)
A. 失语
B. 不均
C. 不为
D. 懒政

第30题、 “中国特色社会主义”是由()提出的。(单选题) (分值:3.00)
A. 毛泽东
B. 周恩来
C. 邓小平
D. 习近平

第31题、 习近平总书记提出的“十三个如何”包括()。(多选题) (分值:3.00)
A. 如何看待马克思主义的真理性
B. 如何看待社会主义本质特征
C. 如何看待中国特色社会主义理论体系的科学性
D. 如何看待加强和改善中国共产党的领导

第32题、 商志晓认为,马克思主义能够给予我们的,从个体受益角度来思考,大致数来,有以下哪三大主要方面?(多选题) (分值:3.00)
A. 马克思主义给予我们科学把握世界和社会发展的思维与方法
B. 马克思主义给予我们正确理解生活和人生命运的智慧与启迪
C. 马克思主义给予我们充实精神世界并抚慰心灵的哲理与感悟
D. 马克思主义给予我们走向世界并了解世界的途径

第33题、 根据黄相怀主任所讲,下列哪些国家战火纷飞?(多选题) (分值:3.00)
A. 伊拉克
B. 叙利亚
C. 利比亚
D. 英国

第34题、 根据黄相怀主任所讲,怎样提高意识形态创新力?(多选题) (分值:3.00)
A. 善于进行理论创新
B. 善于进行内容创新
C. 善于进行制度创新
D. 善于进行应用创新

第35题、 习近平总书记指出,新干部、年轻干部尤其要抓好理论学习,通过坚持不懈学习,学会运用马克思主义()观察和解决问题,坚定理想信念,提高辩证思维能力。(多选题) (分值:3.00)
A. 思想
B. 立场
C. 观点
D. 方法

第36题、 习近平总书记指出,评价一个国家政治制度是不是民主的、有效的,主要看()。(多选题) (分值:3.00)
A. 国家领导层能否依法有序更替
B. 全体人民能否依法管理国家事务和社会事务、管理经济和文化事业
C. 人民群众能否畅通表达利益要求
D. 社会各方面能否有效参与国家政治生活

第37题、 习近平总书记指出,干部要勤于学、敏于思,认真学习马克思主义理论特别是中国特色社会主义理论体系,提高()、底线思维能力,正确判断形势,始终保持政治上的清醒和坚定。(多选题) (分值:3.00)
A. 战略思维
B. 创新思维
C. 辩证思维
D. 制度思维

第38题、 根据黄相怀主任所讲,怎样提高意识形态思考力?(多选题) (分值:3.00)
A. 善于观察问题
B. 善于发现问题
C. 善于抓住关键
D. 善于进行分析

第39题、 “中国梦”的提出,出现了一系列与此相伴而生的话语,如()、大众创新、万众创业等。(多选题) (分值:3.00)
A. 民族复兴
B. 人民幸福
C. 中国精神
D. 中国力量

第40题、 习近平总书记强调,担任宣传思想部门领导工作的,除政治上可靠之外,总是需要在()或其他专长上有“几把刷子”。(多选题) (分值:3.00)
A. 理论上
B. 笔头上
C. 口才上
D. 行动上
考试题目共:40 ,总分值:100 ,考试时间:10分钟
课程:提升党员干部意识形态能力(下) 剩余时间:9分51秒
第1题、 黄相怀主任指出,意识形态工作本质上是争夺人心的工作。(是否题) (分值:2.00)
A. 正确
B. 错误

第2题、 党大还是法大,是一个政治陷阱,是一个伪命题。(是否题) (分值:2.00)
A. 正确
B. 错误

第3题、 黄相怀主任指出,用“实事求是”来呈现中国化马克思主义的特质、特点、精华、精髓,使马克思主义中国化有了一个坚实的、民族的、思想的基础。(是否题) (分值:2.00)
A. 正确
B. 错误

第4题、 黄相怀主任指出,德国经济学家李斯特对自由贸易理论进行了揭露和批判。(是否题) (分值:2.00)
A. 正确
B. 错误

第5题、 “社会主义本质论”是由毛泽东提出的。(是否题) (分值:2.00)
A. 正确
B. 错误

第6题、 西方经济学中的自由贸易理论,表面上看是客观可行的,对贸易双方都是“双赢”的,但一旦运用在贫富(强弱)两国之间,可能导致强国持续地吞噬弱国经济利益这一现实结果。(是否题) (分值:2.00)
A. 正确
B. 错误

第7题、 “用兵之法,无恃其不来,恃吾有以待也;无恃其不攻,恃吾有所不可攻也”,出自《孙子兵法》。(是否题) (分值:2.00)
A. 正确
B. 错误

第8题、 西方文明、西方意识形态当然是人类文明的优秀成果,有可取之处,然而若因此而丧失自我独立思考的能力,戴上精神枷锁、拄上精神拐杖,就是舍本逐末,甚至自毁长城。(是否题) (分值:2.00)
A. 正确
B. 错误

第9题、 黄相怀主任指出,西方提出的普世价值和我们提出的共同价值意义相同。(是否题) (分值:2.00)
A. 正确
B. 错误

第10题、 黄相怀主任指出,提高意识形态能力,应秉持“三不主义”,即不打棍子、不扣帽子、不揪辫子。(是否题) (分值:2.00)
A. 正确
B. 错误

第11题、 黄相怀主任指出,提高意识形态学习力,要把系统掌握马克思主义理论作为看家本领。(是否题) (分值:2.00)
A. 正确
B. 错误

第12题、 《政治经济学的国民体系》一书的作者是雷吉斯?迪布瓦。(是否题) (分值:2.00)
A. 正确
B. 错误

第13题、 习近平总书记指出,国内外各种敌对势力,总是企图让我们党改旗易帜、改名换姓,其要害就是企图让我们丢掉对马克思主义的信仰,丢掉对社会主义、共产主义的信念。(是否题) (分值:2.00)
A. 正确
B. 错误

第14题、 黄相怀主任指出,民主问题附着各种各样的意识形态争论在政治学中。(是否题) (分值:2.00)
A. 正确
B. 错误

第15题、 雷吉斯•迪布瓦在《好菜坞:电影与意识形态》中指出,美国政治权力从未对好菜坞的电影制作进行意识形态上的控制。(是否题) (分值:2.00)
A. 正确
B. 错误

第16题、 习近平总书记指出,要着眼于团结和争取大多数,有理有利有节开展舆论斗争,帮助干部群众划清是非界限、澄清模糊认识。(是否题) (分值:2.00)
A. 正确
B. 错误

第17题、 黄相怀主任指出,新闻自由附着各种各样的意识形态争论在法学中。(是否题) (分值:2.00)
A. 正确
B. 错误

第18题、 黄相怀主任指出,西方民主政治经验既有用也没用,关键看怎么用,用好了是良药,用坏了是毒药。(是否题) (分值:2.00)
A. 正确
B. 错误

第19题、 黄相怀主任指出,提高意识形态能力,应坚持破立并举,重在建设。(是否题) (分值:2.00)
A. 正确
B. 错误

第20题、 黄相怀主任指出,提高意识形态学习力,要适当了解思想意识领域的热点问题。(是否题) (分值:2.00)
A. 正确
B. 错误

第21题、 “十三个如何看待”是习近平总书记在哪一年提出的?(单选题) (分值:3.00)
A. 2014年
B. 2015年
C. 2016年
D. 2017年

第22题、 ()是最大的政治。(单选题) (分值:3.00)
A. 制度
B. 法律
C. 人心
D. 能力

第23题、 “摸着石头过河”改革方法是由()提出的。(单选题) (分值:3.00)
A. 毛泽东
B. 邓小平
C. 胡锦涛
D. 习近平

第24题、 《马克思主义能够给予我们什么——从个体受益角度所作的思考》一文的作者是()。(单选题) (分值:3.00)
A. 雷吉斯•迪布瓦
B. 商志晓
C. 黄相怀
D. 李斯特

第25题、 黄相怀主任指出,落后就要挨打,贫穷就要挨饿,()就要挨骂。(单选题) (分值:3.00)
A. 失语
B. 不均
C. 不为
D. 懒政

第26题、 “马克思主义中国化”是由()提出的。(单选题) (分值:3.00)
A. 毛泽东
B. 周恩来
C. 邓小平
D. 习近平

第27题、 “一国两制”基本国策是由()提出的。(单选题) (分值:3.00)
A. 毛泽东
B. 周恩来
C. 邓小平
D. 习近平

第28题、 十八届三中全会提出,要让市场在资源配置中起()作用。(单选题) (分值:3.00)
A. 一般性
B. 重要性
C. 关键性
D. 决定性

第29题、 德国经济学家李斯特指出,()在民族产业幼小时期是欧洲贸易保护的急先锋,只是在本国工业强大之后才到处宣扬他的自由贸易理论。(单选题) (分值:3.00)
A. 英国
B. 法国
C. 意大利
D. 德国

第30题、 “中国特色社会主义”是由()提出的。(单选题) (分值:3.00)
A. 毛泽东
B. 周恩来
C. 邓小平
D. 习近平

第31题、 根据黄相怀主任所讲,怎样提高意识形态思考力?(多选题) (分值:3.00)
A. 善于观察问题
B. 善于发现问题
C. 善于抓住关键
D. 善于进行分析

第32题、 “中国梦”的提出,出现了一系列与此相伴而生的话语,如()、大众创新、万众创业等。(多选题) (分值:3.00)
A. 民族复兴
B. 人民幸福
C. 中国精神
D. 中国力量

第33题、 习近平总书记指出,干部要勤于学、敏于思,认真学习马克思主义理论特别是中国特色社会主义理论体系,提高()、底线思维能力,正确判断形势,始终保持政治上的清醒和坚定。(多选题) (分值:3.00)
A. 战略思维
B. 创新思维
C. 辩证思维
D. 制度思维

第34题、 习近平总书记强调,担任宣传思想部门领导工作的,除政治上可靠之外,总是需要在()或其他专长上有“几把刷子”。(多选题) (分值:3.00)
A. 理论上
B. 笔头上
C. 口才上
D. 行动上

第35题、 根据黄相怀主任所讲,怎样提高意识形态创新力?(多选题) (分值:3.00)
A. 善于进行理论创新
B. 善于进行内容创新
C. 善于进行制度创新
D. 善于进行应用创新

第36题、 习近平总书记指出,新干部、年轻干部尤其要抓好理论学习,通过坚持不懈学习,学会运用马克思主义()观察和解决问题,坚定理想信念,提高辩证思维能力。(多选题) (分值:3.00)
A. 思想
B. 立场
C. 观点
D. 方法

第37题、 商志晓认为,马克思主义能够给予我们的,从个体受益角度来思考,大致数来,有以下哪三大主要方面?(多选题) (分值:3.00)
A. 马克思主义给予我们科学把握世界和社会发展的思维与方法
B. 马克思主义给予我们正确理解生活和人生命运的智慧与启迪
C. 马克思主义给予我们充实精神世界并抚慰心灵的哲理与感悟
D. 马克思主义给予我们走向世界并了解世界的途径

第38题、 习近平总书记指出,评价一个国家政治制度是不是民主的、有效的,主要看()。(多选题) (分值:3.00)
A. 国家领导层能否依法有序更替
B. 全体人民能否依法管理国家事务和社会事务、管理经济和文化事业
C. 人民群众能否畅通表达利益要求
D. 社会各方面能否有效参与国家政治生活

第39题、 根据黄相怀主任所讲,下列哪些国家战火纷飞?(多选题) (分值:3.00)
A. 伊拉克
B. 叙利亚
C. 利比亚
D. 英国

第40题、 习近平总书记提出的“十三个如何”包括()。(多选题) (分值:3.00)
A. 如何看待马克思主义的真理性
B. 如何看待社会主义本质特征
C. 如何看待中国特色社会主义理论体系的科学性
D. 如何看待加强和改善中国共产党的领导

剩余时间: 9分51秒

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